문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2015 개정 교육과정/국어과/고등학교/국어 (문단 편집) === 문학 === * 작품 전체와 구성 요소의 관계, 갈래의 개념과 특징, 문학적 형상화 방법, 문학사의 흐름(시대별 대표작), 작품에 담긴 사회・문화적 가치 평가하기, 주체적 수용, 문학 활동을 생활화하기 * 문학 작품은 구성 요소들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다. * 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다. * 문학사의 흐름을 고려하여 대표적인 한국 문학 작품을 감상한다. * 문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회・문화적 가치를 이해하고 평가한다. * 주체적인 관점에서 작품을 해석하고 평가하며 문학을 생활화하는 태도를 지닌다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기